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                            老師
                        
    
                        
                        
    
                        【拼音】 lǎo shī
                        
    
                        
                        
    
                        【詞性】 名詞
                         
    
                        
                        
    
                        【注音】 ㄌㄠˇ ㄕ
                         
    
                        
                        
    
                        【反義詞】 學(xué)生 
                        
    
                        
                        
    
                        【基本解釋】 ◎ 老師 lǎoshī(1) [teacher](2) 今為教師的尊稱(3) 古為年老輩尊的傳授學(xué)術(shù)的人;泛稱傳授文化、技藝的人(4) 明清兩代,生員、舉子稱座主和學(xué)官為“老師”(5) 對(duì)僧侶的尊稱 
                        
    
                        
                        
    
                        【引證解釋】  1. 年老輩尊的傳授學(xué)術(shù)的人?！妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌罚骸?田駢 之屬皆已死， 齊襄王 時(shí)而 荀卿 最為老師?！?唐 韓愈 《施先生墓銘》：“自賢士大夫、老師宿儒、新進(jìn)小生，聞先生之死，哭泣相弔?！?宋 歐陽(yáng)修 《問(wèn)進(jìn)士策》：“自 秦 之焚書(shū)，六經(jīng)盡矣，至 漢 而出，皆其殘脫顛倒，或傳之老師昏耄之説，或取之冢墓屋壁之間?！?王闿運(yùn) 《今皇上七年以疆域?yàn)榧o(jì)》：“名孚實(shí)副，許為老師?！?. 泛稱傳授文化、技藝的人。《新五代史·雜傳十七·崔棁》：“其樂(lè)工舞郎，多教坊伶人、百工商賈、州縣避役之人，又無(wú)老師良工教習(xí)?！?金 元好問(wèn) 《示侄孫伯安》詩(shī)：“ 伯安 入小學(xué)，穎悟非凡兒，屬句有夙性，説字驚老師?！?. 今為對(duì)教師的尊稱。 葉圣陶 《春聯(lián)兒》：“你老師替我擬的那副春聯(lián)兒，書(shū)塾里老師仔細(xì)講給我聽(tīng)了?！?劉心武 《班主任》：“ 張老師 被她拉到了外屋，幾個(gè)小姑娘都站起來(lái)叫‘ 張老師 ’。”4. 明 清 兩代，生員、舉子稱座主和學(xué)官為“老師”。 明 王世貞 《觚不觚錄》：“至 分宜 當(dāng)國(guó)，而諛者稱老翁，其厚之甚者稱夫子。此后門(mén)生稱座主俱曰老師?！?清 黃宗羲 《廣師說(shuō)》：“自科舉之學(xué)興，而師道亡矣。今老師門(mén)生之名徧于天下，豈無(wú)師哉！”《儒林外史》第十七回：“這學(xué)里老師是朝廷制下的，專管秀才，你就中了狀元，這老師也要認(rèn)的?！?. 對(duì)僧侶的尊稱。 唐 王建 《尋李山人不遇》詩(shī)：“從頭石上留名去，獨(dú)向南峯問(wèn)老師?！?唐 姚合 《贈(zèng)盧沙彌小師》詩(shī)：“年小未受戒，會(huì)解如老師?！薄督鹌棵吩~話》第一百回：“那 普靜 老師跏趺在禪床上敲木魚(yú)，口中念經(jīng)?！?. 指軍隊(duì)出征日久而疲憊?！蹲髠鳌べ夜辍罚骸袄蠋熧M(fèi)財(cái)，亦無(wú)益也?！薄稌x書(shū)·江統(tǒng)傳》：“方今 關(guān)中 之禍，暴兵二載，征戍之勞，老師十萬(wàn)?！?清 魏源 《圣武紀(jì)》卷九：“語(yǔ)及 額勒登保 、 德楞泰 屢次奏捷，則皆為將信將疑之詞，意存忌妬，以揜己老師 南山 、縱賊 隴 西之失?！?
                        
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
        
        

    
    
    
    
    

    

        
    
    

            
    
        
    
        
        

    
    
    
        
    
            
    
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