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                            為什么有的幼兒有猜聽別人說話的現(xiàn)象
    
                        
    
                        【分類】教育
                        
    
                        
    
                        【答案】 “新新來回答這個問題
    ”王老師親切地招呼著叫新新的小朋友
    新新慢慢地站起來，眼睛一眨不眨地看著王老師，斷斷續(xù)續(xù)地答了幾句著邊又不太明白的話
    奇怪，新新是個認真聽講，智力正常的孩子，為什么幾次回答問題都這樣模模糊糊的呢？
    原來，這是一種“重聽現(xiàn)象”
    “重聽現(xiàn)象”是幼兒聽覺方面的缺陷，是指有的幼兒對別人的話聽得不清楚、不完全，但他們常常能根據(jù)說話者的面部表情、嘴唇動作以及當時說話的情景，猜到說話的內(nèi)容
    由于“重聽現(xiàn)象”和耳聾不是一回事，所以人們往往容易忽視，或者誤認為孩子精神不篥中，不注意聽講
    “重聽現(xiàn)象”對幼兒聽覺、言語及智力的發(fā)展會帶來危害，成人應(yīng)當加以重視
    一方面要經(jīng)常進行聽力檢查，發(fā)現(xiàn)聽力缺陷的幼兒；另一方面要對聽力有缺陷的幼兒加強聽力訓(xùn)練，注意照顧防治
    為什么幼兒常常愛“告狀”“老師，峰峰不讓別人玩新玩具，他總是一個人玩新玩具
    ”中班的丁楠小朋友正在向老師“告狀”，類似現(xiàn)象在四歲左右的小朋友中經(jīng)常發(fā)生
    為什么幼兒常常愛“告狀”呢？
    四歲左右的幼兒往往對自己干了一件好事而感到愉快，對別人干了一件錯事感到不滿，開始愛“告狀”
    別簡單看愛“告狀”這一現(xiàn)象，這是四歲幼兒道德感的表現(xiàn)，開始具有了把自己或別人的具體行為與普遍行為規(guī)則相聯(lián)系的特點
    因此，成人要特別注意培養(yǎng)幼兒良好的道德情感，正面引導(dǎo)幼兒，養(yǎng)成誠實，自覺按要求去做，關(guān)心幫助別人的行為習(xí)慣
    
                        
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
        
        

    
    
    
    
    

    

        
    
    

            
    
        
    
        
        

    
    
    
        
    
            
    
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