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    為什么說(shuō)學(xué)鋼琴能開(kāi)發(fā)智力

    【分類(lèi)】文化藝術(shù)
    【答案】怎樣使孩子聰明呢?
    方法很多很多
    今天,我要向那些喜愛(ài)鋼琴的兒童們介紹鋼琴開(kāi)發(fā)智力的知識(shí)
    一位科學(xué)家指出,要想頭腦聰明,就必須鍛煉手指的活動(dòng)能力,因?yàn)槭种富顒?dòng)刺激神經(jīng)中樞,能使智力得到提高
    培養(yǎng)兒童有一雙靈巧的手,非常重要,而鋼琴對(duì)促進(jìn)孩子手的靈活性、多方面提高智力大有益處
    彈鋼琴能把十個(gè)手指調(diào)動(dòng)起來(lái),彈一首鋼琴曲,左、右手的音都不相同,樂(lè)句交替,手臂時(shí)起時(shí)落……這一連串的動(dòng)作,加上腳的踏板動(dòng)作,都統(tǒng)一在一首樂(lè)曲的演奏中
    視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等器官,手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作,能使兒童大腦得到全面訓(xùn)練
    學(xué)習(xí)鋼琴就要學(xué)習(xí)五線譜
    學(xué)習(xí)五線譜可以培養(yǎng)兒童的觀察能力和判斷能力
    有些兒童平時(shí)上課注意力不集中,寫(xiě)作業(yè)不踏實(shí),而他練琴時(shí)必須集中精力,手在琴鍵上彈,眼看譜子,耳朵聽(tīng)音調(diào),經(jīng)過(guò)一段嚴(yán)格的訓(xùn)練,便能養(yǎng)成注意力集申的好習(xí)慣
    許多兒童在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,觀察力、判斷力和反應(yīng)力都比學(xué)琴前有了提高
    想象是一種創(chuàng)造性的能力
    愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步
    ”他自己就認(rèn)為音樂(lè)給他提供了科學(xué)的靈感
    在教師正確的指導(dǎo)和啟發(fā)下,兒童喜歡用琴聲表現(xiàn)他們所熟悉的生活,琴194新編十萬(wàn)個(gè)為什么適習(xí)聲使兒童聯(lián)想到公雞、小青蛙等,培養(yǎng)了兒童想問(wèn)題可以有幾種答案,為他們的創(chuàng)造力打下基礎(chǔ)
    音樂(lè)家彈出的鋼琴曲那么優(yōu)美,但練琴是枯燥和艱苦的
    一般地說(shuō),學(xué)鋼琴的兒童比不學(xué)的兒童毅力要強(qiáng)
    有一個(gè)人對(duì)鄰居的小孩除每天上學(xué)外還要練3個(gè)小時(shí)鋼琴非常驚訝,說(shuō)小孩這樣有毅力,將來(lái)干什么都能成功
    另外,彈鋼琴還要講究分寸,通過(guò)聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢、手指觸鍵的力量、演奏的感情,潛移默化地陶冶兒童的情操,使兒童的談吐、舉止、氣質(zhì)等方面顯示出良好的教養(yǎng)

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